Fundamentos Filosóficos

Son los pilares que sustentan el diseño educativo, guiando las decisiones pedagógicas y la interacción con los niños(as). Son principios básicos que inspiran el trabajo educativo y definen el estilo particular del establecimiento, como los cimientos que proporcionan estabilidad y dirección al aprendizaje de los niños(as) pequeños. 

Filosóficos 

Humanismo: Buscamos formar individuos que respeten su propia dignidad y la de los demás, reconociendo la importancia de su desarrollo integral y valorando sus potencialidades como ser humano. 

Constructivismo: Queremos que los estudiantes sean activos en la construcción de su propio conocimiento, participando en experiencias significativas y desarrollando habilidades críticas y creativas. 

Ecologismo: Promovemos el respeto por el medio ambiente y todas las formas de vida, fomentando la conexión del niño(a) con la naturaleza y cultivando una actitud de responsabilidad hacia el entorno. 

Epistemológicos 

Experiencialismo: Queremos personas que aprendan de manera activa a través de la experiencia directa, desarrollando habilidades prácticas y una comprensión profunda del mundo que los rodea. 

Socio constructivismo: Buscamos individuos que reconozcan la importancia del entorno social y que sean capaces de colaborar con otros para aprender de manera conjunta, desarrollando habilidades de comunicación y trabajo en equipo. 

Holismo: Nuestro objetivo es formar personas conscientes de sí mismas en su totalidad, equilibradas en sus aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales, capaces de relacionarse de manera saludable consigo mismas y con los demás. 

Psicológicos 

Desarrollo Infantil: Queremos entender y apoyar el crecimiento cognitivo, emocional y social de los niños(as) en su primera infancia, basándonos en teorías como las de Piaget, para guiar su desarrollo integral. 

Aprendizaje Significativo: Buscamos que los niños(as) en su primera infancia adquieran conocimientos relacionados con sus experiencias diarias, lo que les permite construir una base sólida para aprender y entender el mundo que los rodea desde temprana edad. 

Teoría del Apego: Reconocemos la importancia de relaciones afectivas seguras durante la primera infancia para el bienestar emocional y el desarrollo cognitivo de los niños(as), promoviendo la formación de vínculos saludables con adultos y compañeros desde el inicio de sus vidas. 

Pedagógicos 

Juego como Herramienta Educativa: Queremos utilizar el juego, tanto libre como dirigido, como una forma para que los niños(as) exploren, experimenten, aprendan y socialicen de manera natural y divertida. 

Planificación Centrada en el Niño(a): Buscamos diseñar actividades y espacios educativos que se adapten a los intereses, necesidades y ritmos individuales de cada niño(a), permitiéndoles ser protagonistas de su propio aprendizaje. 

Ambientes Preparados: Nuestro objetivo es crear entornos físicos y emocionales seguros, estimulantes y accesibles, que inspiren a los niños(as) a explorar y descubrir el mundo que la rodea de manera autónoma y sin miedo.