Perfiles

Ustedes que son nuestra motivación a seguir cambiando lo negativo de la sociedad, son niños que se caracterizan por ser 

• Inteligentes, al momento de brindar un gran aporte a la clase 
• Juguetones, encargados de crear áreas de imaginación increíbles para nosotros
•  Risueños, que alegran nuestra vida cada vez que vemos una bella sonrisa de cada uno de ustedes 
• Curiosos, capaces de buscar y encontrar grandes habilidades que los destacaran como grandes niños 
• Emprendedores, buscamos que se vayan con un granito muy grande de nosotros, que sientan esa fortaleza de luchar por sus gustos y así mismo comunicarlos 
• Exploradores, de la vida y lo hermoso que hace parte de ella 
• Felices, de ver su proceso y desarrollo personal 
• Capaces de alcanzar lo que se propongan, realizando sus actividades con amor y buena comprensión 
• Amorosos, que brindan esa pequeña parte de cada uno para ver felices a sus personas favoritas 
• Niños, niños que a un futuro cambiaran parte del mundo y lo lograran con una mentalidad sana y sobretodo capaz de lo que se presente en la vida. 

DOCENTES 

Nos caracterizamos por ser unas maestras totalmente dedicadas a nuestro trabajo entregando nuestro amor y compromiso en cada uno de los niños, somos maestras: 

• Respetuosas, que valoran y aprenden de los niños también 
• Comprometedoras, que día a día en su salón de clase dan todo de ellas para verlos felices 
• Empáticas, que comprenden las diferentes situaciones de cada uno de los estudiantes 
• Persevantes, capaces de seguir con sus diferentes sueño y con la mente en alto 
• Creativas , donde exclusivamente dan su aporte imaginativo para las diferentes clases con los niños
•  Dinámicas, que buscan la comprensión cognitiva de los niños por medio de juegos y actividades muy divertidas 
• Líderes, capaces de mantener el control y comportamiento de sus actividades y participantes de ellas. 
• Maestras disponibles para escuchar en sus horarios de atención a cada uno de los niños y padres de familia, que sientan alguna inconformidad o en variedad de casos para escuchar los agradecimientos presentados 
• Risueñas, que donde sea que vayan , mostraran su felicidad y amor absoluto a su compromiso con los niños 
• Madres, que a parte de su carrera pedagógica, mantienen su expectativa de cuidar y proteger sobre todas las cosas a sus niños. }

PADRES DE FAMILIA 

Papitos ustedes que nos brindan la confianza de generar un buen desarrollo en sus hijos, que son la fuente más importante de cada niño, quienes se caracterizan por ser: 

• Amorosos, donde sabemos que le brindan todo el amor que tienen a sus hijos y así mismo buscan lo mejor para ellos. 
• Comprensivos, que escuchan y ayudan en toda la parte personal a sus niños, para que crezcan en una sana convivencia. 
• Exclusivos, para cada uno de sus hijos, conocidos como una persona de admiración total. 
• Agradecidos, con nosotros el cuerpo de la institución y con sus hijos por brindarles todos los días una gran felicidad. 
• Felices, de tener al lado a sus hijos y ver el proceso que llevan en nuestra institución. 
• Colaborativos, al momento de poner su granito de arena en las actividades educativas en donde participan todos los miembros de la institución. 
• Psicólogos, en donde participan como parte fundamental en el desarrollo emocional de los niños, en donde brindan su apoyo para mejorar ciertas actitudes o emociones negativas.
•  Valientes, al enfrentar las diferentes dificultades que se presentan en el desarrollo de sus hijos.
•  Creativos, porque también dan de su imaginación para que los niños crezcan con un desarrollo lleno de mucha inspiración. 
• Capaces, de enfrentar los obstáculos presentados a lo largo de su vida y a lo largo de la vida de sus pequeños seguidores. 

Derechos y deberes de la comunidad educativa

• Derecho al trato justo y con igualdad, todos los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a ser tratados con respeto y dignidad.
• Derecho a la educación de calidad, todos los que forman la comunidad educativa tienen derecho a recibir una educación de grande aprendizaje en donde se promueva el desarrollo integral.
• Derecho a libre expresión, en donde todos los niños y niñas tengan derecho a ser sin ser juzgados, que si no están de acuerdo con algo que lo manifiesten y así mismo recibir una respuesta.
• Derecho a la privacidad y a la confidencialidad, todos los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a la confidencialidad respecto a su información personal y académica.
• Derecho a la participación y consideración, todos los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a expresar sus opiniones, incomodidades y propuestas para la mejora de la institución y a si mismo ser tomados en cuenta.
• La comunidad brindar espacios seguros para todos los niños y niñas esto implica implementar medidas de seguridad adecuadas y proporcionar ambientes en los que reciban apoyo para el bienestar físico.
• Todos los que hacen parte de la comunidad educativa deberán trabajar juntos para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos relacionando la comunicación asertiva de los padres con alumnos, padres y profesores.
• La comunidad educativa deberá ofrecer bienestar emocional seguro, en donde se sientan valorados y sobre todo aceptados, esto implica promover la buena solución de problemas con sus estudiantes.
• La comunidad educativa deberá brindar ayuda cuando sea necesario para que en los espacios estudiantiles se vaya creando apoyo emocional sin minimizar sus conflictos interpersonales.
• La comunidad educativa deberá ofrecer ambientes de inclusión, que respete y valore las diferencias individuales, que celebre la diversidad cultural, étnica, lingüística y diferentes destrezas en los que se destacan.

Derechos y deberes del estudiante

• Los estudiantes tienen derecho a las mismas oportunidades, es decir a todos los estudiantes se les trata con igualdad y equidad, independientemente de su origen, creencias y discapacidades.
• Derecho a la participación estudiantil, todos los estudiantes tienen derecho a participar en diferentes grupos de información y brindar informaciones.
• Derecho a una evaluación justa y objetiva, todos los estudiantes tienen derecho a ser evaluados de manera justa y objetiva, con criterio claros que reflejen su mejoramiento académico.
• Derecho a respetar su integridad física y moral, que sean respetados en todo momento y que no sean puestos en situaciones que podrían dañar su dignidad personal.
• Derecho a ser respetados por sus creencias, respeto por su libertad en las diferentes ideologías creencias religiosas al que el estudiante haga parte.

• Asistir a clase con puntualidad.
• Cumplir y respetar los horarios.
• Seguir las orientaciones del profesorado respecto de su aprendizaje y mostrarle el debido respeto y consideración.
• Respetar el derecho de estudio de sus compañeros.
• Cuidar y utilizar correctamente los bienes e instalaciones del Centro y respetar las pertenencias de los otros miembros de la Comunidad Educativa.

Derechos y deberes de los directivos

• A recibir una capacitación y actualización del proceso escolar e interpersonal en donde vaya a ser instalado.
• A no ser discriminado por sus razones y creencias filosóficas, políticas y religiosas.
• A ser respetados por toda su comunidad educativa, tanto jefes de cargos y estudiantes. Esto también implica ser respetados en su intimidad.
• A ser informado oportunamente sobre cronogramas, fechas de reuniones y toda información pertinente a las funciones propias de su cargo.
• A obtener permisos remunerados por causas justificadas.
• Mejorará permanentemente el proceso educativo mediante el aporte de ideas y sugerencias a través de la comunicación.
• Buscar de manera positiva el incremento de la calidad del proceso de enseñanza.
• Cumplir con el calendario, la jornada escolar y la jornada laboral
• Manejar una comunicación asertiva con la comunidad educativa, de forma pertinente, oportuna y veraz.
• Aplicar el derecho a la igualdad, respetando el principio de pluralidad a sus estudiantes.

Derechos y deberes de los maestros

• Los docentes tienen el derecho de desarrollar y transmitir el conocimiento de manera libre y autónoma, dentro de los límites establecidos por el plan de estudios y los objetivos educativos
• Los maestros tienen el derecho de acceder a oportunidades de capacitación y actualización profesional, lo que les permite mejorar sus habilidades pedagógicas y mantenerse al día con las últimas tendencias educativas.
• Los maestros tienen derecho a participar en la toma de decisiones para la mejora de su entorno educativo.
• Derechos a la protección contra la discriminación, loa maestros tienen derecho a ser tratados con igualdad sin importar sus características personales.
• Derecho a la estabilidad laboral, a los maestros no se les puede dejar sin su trabajo de maneras injustificables.
• Deber de enseñar con calidad: Los docentes tienen la responsabilidad de proporcionar una educación de calidad, adaptada a las necesidades y capacidades individuales de los estudiantes.
• Los docentes deben crear un ambiente en el que todos los estudiantes se sientan valorados y respetados, independientemente de sus antecedentes culturales, sociales o académicos.
• Los maestros deben prestar atención individualizada a las necesidades de cada estudiante, proporcionando apoyo adicional cuando sea necesario y adaptando su enfoque de enseñanza según las características y habilidades de cada uno.
• Los docentes deben estar comprometidos con su propio desarrollo profesional, buscando constantemente oportunidades para mejorar sus conocimientos y habilidades.
• Los maestros deben evaluar de manera justa, reconociendo su esfuerzo de sus alumnos.

Derechos y deberes de los padres

• Recibir informaciones oportunas del rendimiento académico y comportamiento disciplinario de sus acudidos.
• Proponer respetuosamente iniciativas y sugerencias que estén de acuerdo con las normas vigentes y contribuyan al mejor funcionamiento de la Institución.
• Hacer reclamos justos y respetuosos ante los Docentes, Directivos Docentes y personal administrativo.
• Conocer las decisiones del Comité Escolar de Convivencia y del Consejo Directivo con respecto a sus acudidos.
• Ser atendido oportunamente dentro de los horarios establecidos por la Institución.
• Deberán apoya sus hijos e hijas en el proceso de su desarrollo, tanto emocionalmente seguro para crear lazos de confianza y amor.
• Participación activa: Los padres deben participar activamente en la educación de sus hijos, colaborando con los maestros y la institución educativa, asistiendo a reuniones, eventos y actividades escolares, y mostrando interés por el progreso académico y el bienestar general de sus hijos.
• Establecimiento de rutinas: Los padres deben establecer rutinas y hábitos de estudio en casa, proporcionando un ambiente propicio para el aprendizaje y fomentando la responsabilidad y la disciplina en sus hijos.
• Los padres deben mantener una comunicación regular y abierta con los maestros y la institución educativa, informándoles sobre cualquier preocupación, necesidad o cambio en la situación de sus hijos
• Los padres deben promover la importancia de la educación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida, alentando a sus hijos a explorar sus intereses, perseguir sus metas y buscar oportunidades de desarrollo personal y profesional.